PO (Program Objective)
PO-1: Lulusan unggul sebagai profesional dan dosen Pendidikan Biologi yang mengintegrasikan landasan teori dengan aplikasi praktis untuk memajukan pengajaran dan pembelajaran di pendidikan tinggi.
PO-2:
Lulusan memajukan penelitian Pendidikan Biologi dengan menggunakan metodologi yang tepat untuk menyelidiki dan mengatasi objek, isu, dan tantangan fundamental dalam Pendidikan Biologi.
PO-3:
Lulusan memimpin pengembangan kurikulum dan pembelajaran Biologi yang mencerminkan prinsip-prinsip kurikulum, dinamika pendidikan, potensi budaya dan lokal, serta tuntutan tenaga kerja dalam konteks nasional dan global.
PO-4:
Lulusan mengembangkan media dan materi pembelajaran berbasis TIK yang inovatif untuk pendidikan Biologi, yang mencakup sumber daya digital, media pembelajaran, dan sistem manajemen pembelajaran yang mendukung pembelajaran efektif di sekolah dan pendidikan tinggi.

PLO (Program Learning Outcome)
PLO-1: Menerapkan sikap ilmiah, rasa ingin tahu, kepedulian lingkungan, toleransi, dan berpikir kritis dalam prinsip-prinsip pembelajaran sepanjang hayat.
PLO-2: Menganalisis materi biologi esensial dan lanjutan sebagai konten dan konteks pembelajaran biologi di universitas/sekolah.
PLO-3: Mengembangkan kurikulum dan pembelajaran biologi yang inovatif di sekolah/universitas.
PLO-4: Mengembangkan media dan materi pembelajaran biologi berbasis teknologi dan/atau potensi/kearifan lokal
PLO-5: Mengembangkan asesmen dan evaluasi pembelajaran biologi di perguruan tinggi/sekolah
PLO-6: Memecahkan permasalahan pembelajaran biologi melalui penelitian dan/atau kajian berbasis pendekatan multi/interdisipliner
PLO-7: Mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Bidang Pendidikan Biologi melalui penelitian dan/atau karya inovatif
PLO-8: Mengomunikasikan gagasan, hasil analisis, dan penelitian pendidikan biologi secara lisan dan/atau tertulis di tingkat nasional dan/atau internasional
PLO-9: Mengembangkan kegiatan pembelajaran biologi berbasis laboratorium (laboratorium dalam maupun luar ruangan)
PLO-10: Menganalisis fenomena dan tren pendidikan biologi melalui tinjauan publikasi nasional dan internasional
PLO-11: Menganalisis peran dan posisi pendidikan/pembelajaran biologi untuk PKB